مقاله رضایت شغلی و آثار آن بر جامعه

فهرست

1-1- مقدمه
2-1- بیان مسئاله
3-1 - هدف تحقیق
4-1- ضرورت و اهمیت تحقی
5-1- سؤالات تحقیق
6-1- فرضیات تحقیق
7-1- متغیرهای تحقیق
8-1- واژگان تخصصی تحقیق
متغیر وابسته: رضایت شغلی
10-1- محدودیتهای تحقیق
1-2- پیشینه پژوهش
9-1- قلمرو تحقیق
2-1-2- آشنایی با اداره کل مالیاتهای غرب تهران
2-3-1-2- تحقیقات انجام شده در جهان
2-2- مبانی نظری تحقیق
2-1-2-2- ماهیت استرس
3-1-2-2- انواع استرس
6-1-2-2- علایم و نشانه های استرس
7-1-2-2- طرق مقابله با استرس یا کاهش آن یا غلبه بر آن
8-1-2-2- استرس شغلی
1-2-2-2- تعریف رضایت شغلی
2-2-2- رضایت شغلی
2-2-2-2- اهمیت و ویژگیهای رضایت شغلی
3-2-2-2- ابعاد رضایت شغلی
4-2-2- منشأ رضایت شغلی
5-2-2-2-مدلهی رضایت شغلی
1-3- مقدمه
2-3- منابع جمع آوری داده ها
2-2-3- منابع اولیه
3-3- روش تحقیق
2-3-3- روش نمونه گیری
1-3-3- جامعه آماری
3-3-3- حجم نمونه
4-3-3- ابراز جمع آوری داده ها
1-4-3-3- روایی پرسشنامه
2-4-3-3- پایایی پرسشنامه
3-4-3-3- مقاسهای مورد استفاده 

ادامه دارد (Full-text)

بررسی منبع کنترل درونی - برونی با عزت نفس

چکیده تحقیق
پژوهش حاضر٬ با نام «بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس» که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو و همچنین یافتن تفاوت منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر، انجام شد. منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر، افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی٬ فکر می کنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد. عزت نفس به مقدار ارزشی گفته می شود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر می کند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند. جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نیز 60 نفر از دانشجویان که شامل 30 دختر و 30 پسر بوده که در کتابخانه ادبیات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گیری نیز نمونه گیری در دسترس است. روش آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت، با توجه به این که پژوهش دارای دو متغییر بوده که هر کدام نیز دارای دو بعد بودند روش خی دو بود. 

ادامه دارد (Full-text)

بررسی عوامل مؤثر بر میزان رضایت شغلی مدیران واحدهای آموزشی

از دیدگاه مدیران واحدهای آموزشی منطقه تبادکان

فهرست مطالب

فصل اول (طرح تحقیق)
مقدمه 3
موضوع تحقیق 6
ضرورت پژوهش 6
اهداف تحقیق 10
فرضیه های تحقیق 11
تعاریف واژه ها و اصطلاحات 12
فصل دوم (سابقه موضوع تحقیق)
پیشینه مدیریت و رهبری 15
مدیریت چیست؟ 17
مدیریت علم است یا هنر 19
ضرورت آشنایی با فرآیند مدیریت 20
سابقه ای از علم مدیریت 21
آینده مدیریت (چشم انداز مدیریت) 22
مفاهیم مدیریت 24
نظریه های مدیریت 26
مدیریت علمی 27
مدیریت اداری 27
روابط انسانی 28
شرایط مدیریت 29
دانش مدیریت 31
سبک های مدیریت 32
خلاصه تحقیقات راجع به مدیریت آموزشی و رضایت شغلی 34
فصل سوم (روش تحقیق)
مقدمه 42
نوع تحقیق 42
تحقیق توصیفی 42
ویژگی های تحقیق توصیفی 43
مراحل مختلف تنظیم تحقیق توصیفی 43
جامعه آماری 44
نمونه آماری (جمعیت نمونه) 44
شیوه های گزینش جمعیت آماری (جامعه نمونه) 45
وسیله تحقیق (روش جمع آوری اطلاعات) 45
روش و چگونگی تهیه پرسشنامه 46
شیوه اجرا و جمع آوری اطلاعات 47
متغیرها و تعاریف عمل آنها 47
فصل چهارم
جداول 50
پرسشنامه 52

منابع 57 

ادامه دارد (Full-text)

بررسی میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان

چکیده پژوهش

این پژوهش یک مطالعه توصیفی وتحلیلی بوده و به منظور بررسی مقایسه میزان افسردگی در پرسنل بیمارستان اعم از بخشهای مختلف (اطفال، زنان، مردان، ICU، اطاق عمل) صورت گرفته است. تعداد 100 نفر از کل پرسنل انتخاب و پرسشنامه ربک توزیع شده است. هدف از پژوهش، اندازه گیری و مقایسه شیوع افسردگی در بخشهای مختلف و رابطه بین متغیرهای زیر با افسردگی از طریق آزمون یک مورد بررسی قرار گرفته است که شامل (سن، جنس و وضعیت تحصیلی، سابقه بیماری و ...) می باشد. بین نوع بخش و میزان بروز افسردگی رابطه معناداری وجود نداشته و در میان متغیرهای فوق فقط میزان افسردگی با جنسیت رابطه معنا داری بدست آمده است. پرسنل بیمارستان به نظر می رسد افسردگی به میزان زیادی وابسته به مسائل کلی جامعه می باشد که بعنوان بخش مهمی از آن به شمار می آیند. فشار حرفه ای، تماس با بیماران دارای مشکلات ودردهای طاقت فرس، انتقال فشارهای همراهان بیمار و عدم توفیق درمان افسردگی خواهند بود. 

ادامه دارد (Full-text)