پرسشنامه رضایت شغلی معلمان

عنوان پرسشنامه: رضایت شغلی در معلمان

تعداد سوال: 66؛ هر پرسش دارای گزینه‌های زیر است:

□ شدیداً مخالف        □ مخالف        □ بی‌طرف        □ موافق        □ شدیداً موافق

دریافت نسخه‌ی انگلیسی این پرسشنامه: حداکثر 12 ساعت پس از خرید نسخه‌ی فارسی، نسخه‌ی اصلی (به زبان انگلیسی) برایتان ایمیل خواهد شد.

اطلاعات بیشتر در صفحه‌ی خرید

————————————————————

دستورالعمل‌: جملات پایین مربوط به عواملی هستند که ممکن است بر حس معلم درباره‌ی شغلش تأثیر داشته باشند. این عوامل در ارتباط با شغل معلمی و درک معلمان از وضعیت شغلی‌شان است. هنگامی که به موارد موجود در پایین پاسخ می‌دهید، دور آن عددی خط بکشید که نشان‌دهنده‌ی درجه‌ی موافقت یا مخالفت شما است. لطفاً برای کمک به این پژوهش، به‌مدت ۱۰ تا ۱۵ دقیقه به دقت وقت بگذارید. لطفاً مشخصات خود را در این سند ننویسید.

فایل این پرسشنامه قابل ویرایش (DOC) است. می‌توانید با هر نسخه از Microsoft office word (چه 2003، چه 2007 یا 2010 و چه 2013) آن را باز و ویرایش کنید.

«برای خرید پرسشنامه به صفحه‌ی خرید بروید»

پرسشنامه مطالعه رضایت شغلی

عنوان پرسشنامه: مطالعه‌ی رضایت شغلی

تعداد و نحوه‌ی طراحی سوالات: 36 عدد؛ هر پرسش دارای شش گزینه (1، 2، 3، 4، 5، 6) است:

کلید: 6=کاملاً موافق   5=نسبتاً موافق   4=اندکی موافق   3=اندکی مخالف   2=نسبتاً مخالف   1=کاملاً مخالف

دریافت نسخه‌ی انگلیسی این پرسشنامه: حداکثر 12 ساعت پس از خرید نسخه‌ی فارسی، نسخه‌ی اصلی (به زبان انگلیسی) برایتان ایمیل خواهد شد.

اطلاعات بیشتر در صفحه‌ی خرید

————————————————————

این پرسشنامه برای ارزیابی جنبه‌های مختلف رضایت کاری شما به‌عنوان ………………… در سازمان/شرکت …………………………………….. است.

لطفاً برای هر مورد، دور عددی که بیشترین نزدیکی را به دیدگاه شما دارد، خط بکشید.

فایل این پرسشنامه قابل ویرایش (DOC) است. می‌توانید با هر نسخه از Microsoft office word (چه 2003، چه 2007 یا 2010 و چه 2013) آن را باز و ویرایش کنید.

«برای خرید پرسشنامه به صفحه‌ی خرید بروید»

پرسشنامه سنجش عوامل و علل اضطراب و استرس شغلی مدیران آموزشی

فرمت فایل: WORD قابل ویرایش (Doc یا Docx)

دسته: استرس و اضطراب، پرسشنامه

پرسشنامه ای که در اختیار شما قرار گرفته، برای انجام پژوهش به منظور ارزیابی عوامل استرس زای شغلی مدیران آموزشی تنظیم گردیده است. لذا از شما مدیر گرامی، درخواست می شود برای کمک به جمع آوری اطلاعات مورد نیاز، از طریق ارائه پاسخ دقیق به گزینه‌های این پرسشنامه، ما را در اجرای این کار، یاری فرمائید.

 

رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی

• عنوان پایان نامه: بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان بیجار در سال تحصیلی 87-86
• فرمت فایل: WORD قابل ویرایش (Doc یا Docx)
• رشته: علوم تربیتی و روانشناسی

مقدمه

یکی از مهم ترین صفات بشری برای رسیدن به هدف‌هایی که انسان در پیش دارد عزت نفس است برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی، قدرت تصمیم گیری و ابتکار، خلاقیت، سلامت فکر و بهداشت روانی ارتباط مستقیمی با میزان عزت نفس و احساس خود ارزشمندی دارد. منظور از عزت نفس، احساس و تصوری است که فرد به مرور زمان نسبت به خویشتن در ذهن می‌پروراند. به عبارت ساده تر، عزت نفس یعنی، ارزیابی فرد از خودش، حال این برداشت و ارزیابی می‌تواند مثبت و خوشایند باشد، یا منفی و ناخوشایند. کودکانی که از عزت نفس بالایی برخوردارند، معمولاً احساس خوبی نسبت به خود دارند و بهتر می‌توانند اختلافات خود را با سایر کودکان حل کنند و در مقابله با مشکلات، ناملایمات و ناکامی‌ها مقاوم ترند این کودکان اغلب خنده رو و خوش بین، منطقی و دارای خودپنداری مثبت هستند و از زندگیشان لذت می‌برند. برعکس، کودکانی که دارای عزت نفس پائینی هستند، اغلب در مواجهه با مشکلات و سختی‌ها دچار اضطراب فراوان و ناکامی می‌شوند. این گروه از کودکان معمولاً در حل تعارضات و اختلافات موجود با سایر هم سن و سالانشان مشکل دارند آن‌ها دائم با افکار انتقادی از خویشتن، موجب اذیت و آزار خود می‌شوند.

فهرست

فصل اول طرح تحقیق

1. مقدمه 2
2. بیان مسأله 4
3. اهمیت و ضرورت مسأله 5
4. اهداف 6
5. سؤالات و فرضیه‌ها 6
6. متغیرها و تعاریف عملیاتی 7

فصل دوم پیشینه تحقیق

1. مبانی نظری 9
2. مبانی تجربی 18
3. مدل تحلیلی 21

فصل سوم رو ش شناسی

1. روش تحقیق 23
2. جامعه آماری 23
3. نمونه آماری 23
4. ابزارها 23
5. روشهای آماری 24

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده‌ها

فصل پنجم نتیجه گیری

1. بحث بر یافته‌ها 39
2. محدودیت‌ها 40
3. پیشنهادات 41

منابع و مأخذ 42

ضمائم

پرسشنامه 43