| ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
عنوان کامل پایان نامه: مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین
چکیده
هدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان
با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به
این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر از دانشجویان
با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از
روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که
دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی
وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل
تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد.
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف تحقیق
فرضیه‌های اصلی تحقیق
فرضیه های فرعی پژوهش
متغیرهای پژوهش
۱- متغیر مستقل
۲- متغیرهای وابسته
۳- متغیرهای مداخله گر (تعدیل کننده)
۴-متغیرهای کنترل
تعریف عملیاتی مهارت های زندگی
تعریف عملیاتی سازگاری اجتماعی
تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی
تعریف عملیاتی اضطراب حالت
تعریف عملیاتی اضطراب صفت
ادامه مطلب ...
فرمت فایل: WORD قابل ویرایش (Doc یا Docx)
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه ۱
بیان مساله ۲
ضرورت و اهمیت موضوع ۳
اهداف پژوهش ۴
سوال و فرضیات پژوهش ۵
تعریف واژه های اساسی 6
فصل دوم: مبانی نظری تحقیق
دسته: استرس و اضطراب، پرسشنامه
پرسشنامه ای که در اختیار شما قرار گرفته، برای انجام پژوهش به منظور ارزیابی عوامل استرس زای شغلی مدیران آموزشی تنظیم گردیده است. لذا از شما مدیر گرامی، درخواست می شود برای کمک به جمع آوری اطلاعات مورد نیاز، از طریق ارائه پاسخ دقیق به گزینه‌های این پرسشنامه، ما را در اجرای این کار، یاری فرمائید.